Um dos fatores que levam ao surgimento de novas palavras na língua é a necessidade de se nomear algo novo, seja um invento, uma ideia, um fenômeno. Hoje falaremos de um vocábulo que tem sido empregado com frequência nos últimos anos, principalmente na esfera da educação, é o letramento.
Para explicarmos o sentido dessa palavra e o seu surgimento, recorremos à professora doutora Magda Soares. De acordo com a pesquisadora, à medida que um número cada vez maior de pessoas aprende a ler e a escrever, que o analfabetismo vai sendo superado, um novo fenômeno se evidencia: não basta aprender a ler e a escrever. Muitas vezes as pessoas se alfabetizam, mas não se envolvem com práticas sociais de leitura e de escrita, isto é, não leem livros ou jornais, não preenchem formulários, não redigem cartas ou e-mails… No entanto, percebemos que nossa sociedade está cada vez mais centrada na escrita, daí a necessidade de as pessoas incorporarem as práticas de leitura e de escrita. Esse novo fenômeno que surgiu foi nomeado de letramento que é, portanto, o estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, ou seja, foi alfabetizado, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. Certamente quanto mais cultivarmos essas práticas, maior poderá se tornar nossa compreensão do que está em nossa volta e nossa participação na sociedade.
Fonte: Letramento: um tema em três gêneros – Magda Soares
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